小時候，做錯事時我們會得到懲罰，但當做對事情時，也會得到獎勵。至少這是父母與老師給我的教導方式。我們遵循這樣的模式長大。有時，當我們做對事情時，父母與老師忘記我們獎勵時，我們會說：「媽媽，我今天很乖有幫忙做家事，你說我只要幫忙做家事，就可以得到一顆糖果，媽媽我的糖果呢？ 」為了展現領導與信用，長輩可能立刻表示不小心忘記趕緊頒發獎勵，以建立孩子的正向行為。
出了社會，職場上如果做錯事一樣會得到懲罰，但當我們做出公司有貢獻的事情時，獎勵似乎又遲遲不來，如果稍微提醒老闆，不但不會馬上得到應有的鼓勵，可能還會被貼上邀功，厚臉皮，斤斤計較。又或許得到該有的獎勵，但是還會被雇主默默記上一筆。
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許多人們就跟你我一樣，還在幻想著自己能夠成為一個名留青史的富豪。
而有產跟無產的界限越來越明顯，而且越來越快。1970 年代，美國前 1% 的人們握有全國 8% 的財富，而後 50% 的人只擁有 12% 的財產。而現在，前 1% 的人握有 20% 的財富，後 50% 的人卻剩下 12% 的財產。
但這個問題並不代表任何不公平，有些不公平是來自既有高度分工化的資本主義。這個問題是從以前就存在的，而且日益嚴重。我們的國家慢慢的從資本轉向封建了。除非政策大改，不然總有一天，中產階級會消失，我們就會退回 18 世紀後期，就像大革命以前的法國了。
一個懂得「原諒」的企業，才能換來心存感激的同仁。為什麼公司會有好成績，就是同仁們真心對待客人的成果。因為公司的「賞識教育」和「原諒」的企業文化，讓同仁不擔心上司會責怪他們自作主張，就能勇敢的做超出本分的事情。
相反的，若我們都把精力放在「追究」，同仁只會感覺害怕，反映在工作上就是只要做到不被公司處罰就好，誰還敢有創意、誰要創新？
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今天看到這則新聞「英文系沒前途？17系所改名、停招」，烏鴉嘴說句實話，台灣的英文系只會越來越沒有前途。
問題不是在英文系本身，而是台灣的文學院制度本身就有問題，一開始就把學生丟到井裡，還能希望人家學會航海的本事嗎？
語言能力只是一種工具。語言必須要跟其他的專業領域相互應用，才有意義。在瑞士的文學院，你不可能只讀一個英文系或德文系或法文系。你一定要根據自己的專長去找其他的輔助科系，如新聞，心理，教育之類，讓自己的語言能力跟社會生活應用產生連結，才能活得下去。
不過，正所謂物極必反，當你將花錢習性轉變成省錢習性，又為了追求存更多錢而開始什麼都想省，然後把自己變成苦行僧時，長久壓抑下來「不敢花錢」的心態，就會形成一個壓力鍋，說不準哪一天就爆炸！而且爆發點通常會在心情不好的時候，結果是什麼？就是你會衝動想花大錢，而花掉的卻是你平時辛苦存下來的錢。
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你帶給他人的感受是什麼？
我常覺得：「我說過什麼其實不重要，我做過什麼好像也不太重要，重要的是，『我帶給他人何種感受？』」在社交場合中，若是帶著我們可以「互相利用」的立場去交換名片，我猜想一般人都應該可以察覺吧？
若您真的想要利用他，而他也想要利用您，這也就罷了；問題是，若是有任何一方覺得對方帶有目的的接近，如此的好人緣還有可能持續嗎？
接近25歲生日的一個溫暖秋日午後，我走進家鄉的一間大銀行。當時我認為自己擁有所有能夠得到快樂的東西─工作、房子、人生。我的衣櫃掛滿醒目的正式衣著，我的名片印著知名企業的名號，讓我走到哪都贏得尊敬。表面上，我看似少年得志，是當天最有可能走進銀行存款的人。
然而，在內心深處，我不再喜愛自己創造的人生。我追求的目標只是私利，雖然我很少對他人透露，但我確實逐漸失去了幸福感。深夜裡，一直有個聲音讓我無法成眠，它告訴我，如果我找到意義，金錢就不值得一顧。它又說，如果我以目標而非利益衡量人生，我會有更大的成就感。還有它讓我不必再蹉跎，現在就是開始追逐遠大夢想的最佳時刻。
奇妙的是，有時你會產生一種巨大的渴望，似乎遠大於你實際的身軀。我那天就是那樣的感覺。我想要附屬於某樣東西，那是超越雙手和雙手可以掌握的事物更大的東西。不管我有多害怕離開我的順遂坦途，我還是想知道，最後如果我踏入了未知、但存有抱負和機會的領域，會有什麼事情等待著我。
以前有一個做業務的朋友，是超級房仲，千萬年薪，他曾經告訴朋友，怎麼擁有好口才。
「你覺得一個超級業務員，口才怎樣？」他考我。
「當然一定是口若懸河，聲音又像廣播電台一樣好聽啊！」我說。
